Förderzentren bieten im derzeitigen Bildungssystem die folgenden
sonderpädagogischen Bildungs-, Beratungs- und
Unterstützungsangebote:
KMK 25.11.2011
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Diagnostik und Beratung,
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Sicherung der Qualität sonderpädagogischer Angebote,
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Einbindung der vorschulischen Einrichtungen,
allgemeinbildenden und berufsbildenden Schulen in ein vernetztes
System sonderpädagogischer Bildungs-, Beratungs- und
Unterstützungsangebote,
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Beteiligung an der Organisation und Steuerung sonderpäd.
Unterstützungsangebote in einer Region,
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Ausbau der Kooperationen zwischen den Schulen,
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Mitwirkung bei präventiven Aufgaben,
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Ermöglichen von Begegnungen mit anderen Rollenvorbildern,
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Weiterentwicklung der Professionalität der Beteiligten im
kollegialen fachlichen Austausch und im wissenschaftlichen
Diskurs,
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Mitwirkung beim Kompetenztransfer,
Vernetzung mit anderen Hilfesystemen wie zum Beispiel mit
Partnern aus dem Bereich der Medizin, der Sozial- und
Jugendhilfe.
Empfehlungen zur
schulischen Bildung, Beratung und Unterstützung von Kindern und
Jugendlichen im sonderpädagogischen Schwerpunkt LERNEN
(Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 14.03.2019
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